Die LiV werden in allen vier Phasen des Referendariats durch Portfolioarbeit begleitet. Ziel ist es dabei, sich der professionellen Anforderungen (pädagogisch, fachlich, organisatorisch und methodisch) bewusst zu werden und die Berufspraxis zu reflektieren. Die Ausbildungsphasen übergreifende Arbeit ermöglicht zudem einen produktiven Austausch unter den Referendaren.

Während des Referendariats werden die LiV durch die Schulleitung und das Kollegium unterstützt. Sie öffnen ihren Unterricht für Hospitationen, ermöglichen den LiV fachliche Unterstützung und übernehmen Mentorenschaften.